优先级1

使用多年的所有资金预算来建立长期的财务稳定，包括多样化的收入来源和实施大学的成本控制措施，从而减少对学费收入的依赖，增强财务弹性

战术

• 建立公私合作伙伴关系，目标是增加与劳动力相关项目的研究生和本科生在线学位课程，并改善我们的数字化学习环境。
• 开发一种模式，激励大学的学术部门提供非学分课程。
• 采取成本控制措施，以减少大学现有的成本和控制未来的成本，例如适当地将奖学金资金来源重新分配给基金会，审查现行的基本工资以上的工资政策，以及重新评估折扣和/或减免的学杂费。
• 完善创收活动的审批流程。创收活动是指由大学和/或大学员工提供的产品和/或服务的销售产生的收入。

优先级2

通过制定和实施预算流程，加强对预算流程和资源分配的沟通和理解，提高透明度，使个人对财务管理负责，并确保在组织的各个层面上对预算方法进行清晰的沟通

战术

• 通过以下方式提高与内部利益相关者对预算流程的理解和沟通：关于预算周期/时间表的网站；分享用于预算、预测和报告的招生人数；与立法机关、校董会、路易斯安那大学系统和大学有关资金状况的电子邮件；与主要业务单位定期召开预算会议；还有财务仪表板。
• 增加预算和相关的财务培训，包括但不限于实际管理预算和与预算预期和工作日财务相关的费用的培训。

优先级3

通过综合生命周期成本分析和积极的学生参与，促进全面的校园可持续性

战术

• 制定指导方针，评估新的和现有的校园可持续发展项目，不仅要考虑项目的初始成本，还要考虑生命周期成本。建立标准以决定是否进行项目，并指导现有项目的方向。
• 采取措施，加强校园抵御恶劣天气的能力。
• 增加学生和员工对可持续发展项目的参与。

优先级4

通过改善学习环境和校园设施，提高学生的整体体验

战术

• 评估和改进教室。
• 改善校园住房。
• 升级其他校园设施。

优先级5

优化校园空间利用，促进协作、效率和可持续性

战术

• 策略性地安排教室的使用，以减少校园的足迹。
• 检查现有空间的使用情况，以确定是否可以关闭建筑物或租用空间。