教育
- 博士，课程与教学-读写与语言，新奥尔良大学，2018
- 作为教育学。，课程与教学-阅读专家，新奥尔良大学，2012
- 学士学位，幼儿教育，新奥尔良大学，2008年
关于
她在新奥尔良大学（University of New Orleans）获得了幼儿教育学士学位，并立即加入了奥尔良教区公立学校教师的行列。她继续她的教育，追求硕士学位，重点是识字习得，同时教幼儿园到二年级。2018年，佩拉菲格博士在杰斐逊教区公立学校任教期间，继续获得博士学位，专攻识字和语言发展以及教育研究。在担任任课教师、指导教师和硕士教师期间，她在幼儿学生的读写能力发展、小学至八年级的教学、体验式学习以及对经济困难社区学生成绩和动机的影响方面积累了丰富的经验。
在Pelafigue博士14年的课堂教师生涯中，她支持了10名新奥尔良大学的学生教师和居民，他们继续在杰斐逊和普拉克明教区工作。她致力于通过建立强大的课堂文化和使用反馈周期来帮助学生成长为高效，反思和鼓舞人心的教师，以确保所有学生都走上成功的道路。
研究兴趣
- 幼儿教育
- 早期读写能力发展
- 从实践经验中学习
- 教师发展
- 成人学习者动机及其对继续高等教育的影响