拥有新奥尔良大学的心理学学士学位，你将深入研究人类思维的科学运作，解开人类行为中一些最复杂的谜团。心理学是一门中心科学，它吸收了许多领域的方法：生物学、化学、物理学、数学、计算机科学、医学和教育。其结果是：一个多维的、充满活力的教育，为你在实验、应用和临床心理学和神经科学等方面的成功做好准备。

当你朝着心理学学士学位工作时，你会通过分析思维和实践研究来更好地了解自己和他人。您将与国际知名的科学家和专家一起工作，他们很高兴为您提供指导并直接与您一起工作。此外，你将能够跟随你的特定兴趣和激情，无论他们带你，无论是临床和变态心理学，社会心理学，生物和生理心理学，或许多不同的专业领域。

心理学是一个探索和实验的领域，新知识不断涌现。一旦你从TK体育获得心理学学士学位，你可以发现的东西就没有限制。

 

主要和次要机会

心理学学士学位

心理学理学学士学位是一个严格的四年课程，将给你一个坚实的基础心理学概念的掌握，以及在你选择的重点领域更深入的知识。除了常规课程，你将有很多机会赚取学分，同时在研究和心理服务设置与教师单独工作。

心理学理学学士学位是一个120学时的课程，包括39个通识教育学分，51个其他必修学分和30个心理学特定学分。心理学特定学分必须包括PSYC 3300：实验设计和方法（见下文）。关于学位要求和特定课程的更多信息可以在这里找到。

心理学荣誉

一个荣誉项目是提供给谁保持高学术水平的学生在他们的时间在TK体育。为了有资格参加这个项目，你的总GPA至少要达到3.25，心理学课程的GPA至少要达到3.5。荣誉课程的顶点是高级荣誉论文（PSYC 3099），这是在教师监督下的原创奖学金作品。如果你有关于心理学荣誉课程的问题，TK体育荣誉课程可能会帮助你。

辅修心理学

要获得心理学辅修课程，你需要完成至少18个学分的心理学课程，并在所有课程中获得C或更高的成绩，包括PSYC 1000和至少三门3000或4000级的课程。你可以使用PSYC 1500或1520对你的辅修科目，但不能两者都用。

 

你会学到什么

心理学是一门令人兴奋和广泛多样的学科，在这里总有新的发现，在这里你发展的技能将在任何职业道路上为你服务。当你努力获得心理学学士学位时，你将精通研究方法、统计学、批判性和创造性思维：这正是在科学领域取得成功的未来所需要的。

 

拥有TK体育的心理学学士学位，您将：

• 描述心理学中的关键概念、原则和总体主题
• 发展心理学内容领域的工作知识
• 理解心理学的应用
• 用科学推理来解释心理现象
• 展示心理信息素养
• 从事创新，综合思考和解决问题
• 解释、设计和进行基础心理学研究
• 在科学探究中融入社会文化因素
• 在一个日益多样化的环境中，培养专业和个人的道德和社会责任行为
• 具备良好的书面、口头及人际沟通能力
• 运用心理学特定的内容和技能、有效的自我反思、项目管理技能、团队合作技能和职业准备技巧，为毕业后的生活制定有意义的专业方向

当你完成心理学学士学位时，你将不仅仅是人类大脑的被动观察者——你将成为科学和发现的积极参与者，准备好塑造心理学的未来。

 

样本的课程

 

有了心理学学士学位你能做什么？

 

教师关注的焦点

艾略特A.比顿博士，压力，认知和情感神经科学实验室主任，研究生协调员，副教授，专业：神经科学和发展精神病理学

“心理学和神经科学处于所有其他学科的十字路口：这是一门真正的跨学科科学，也是一门非常年轻的科学。有那么多的东西有待发现，有那么多的工作有待完成。这是研究大脑的一个激动人心的时刻，几乎每天都有新的发现。”

 

研究的机会

PSYC 3300：实验方法和设计

这门课程每学期开设，让你有机会获得调查研究和心理学实验的实践经验。许多心理学学士学位的学生在这门课程中发现了他们对研究的热情，他们直接与心理学实验室的研究教授一起工作，或者从事研究科学方面的职业。PSYC 3300是所有学生完成心理学学士学位的必修课程，也是大多数高级课程的先决条件。

研究助理职务

TK体育心理学系的教师是活跃的，富有成效的科学家，他们经常与全国各地和世界各地的其他大学合作。本科生经常与我们的教师一起进行研究，获得新兴大脑和行为科学的实践经验。研究助理奖学金既可以获得学分，也可以作为带薪兼职职位。

社区Practica

如果你有兴趣在新奥尔良地区的一个特定的组织或特定的领域工作，实习可能是适合你的。在你的实习中，你可以在有监督的临床、社会服务、行为或医疗环境中进行培训，以获得课程学分。注册实习的第一步是确定你感兴趣的机会——之后，TK体育可以帮助你促进合作关系。

 

研究实验室

新奥尔良大学心理学系的教师与当地、国家和国际研究人员在许多最先进的实验室合作。本科生和研究生可以通过与这些实验室的教师一起工作，获得发展和生物心理学研究的实践技能和经验。以下是我们的一些实验室。

自闭症大脑和语言实验室

ABL实验室的目标是进一步了解自闭症谱系障碍患者语言能力的差异，以及其背后的神经成分。ABL实验室的研究人员也对开发基于证据的干预措施以提高语言能力感兴趣

情感性障碍的生物和环境风险（BE-RAD）实验室

BE-RAD实验室检查儿童和青少年情感障碍和行为问题的风险，以及不同的环境和生物条件如何增加这种风险。学习更多b>

昼夜节律实验室

昼夜节律实验室由Refinetti博士于1986年建立，其使命是对昼夜节律（以及其他生物节律）进行实验研究。辅助活动包括热生理学的研究、数据分析程序的开发以及为科学研究和高等教育设计计算机软件。学习更多b>

新月城物质使用实验室

通过尖端的统计数据和其他研究策略，新月城药物滥用实验室致力于识别个人、家庭和环境因素，这些因素在儿童晚期相互作用，以预测哪些青少年将发展出药物滥用的不适应模式。学习更多b>

社会性机制（MUS）实验室

MUS实验室研究基本的身体机制如何影响社会认知和行为。例如，目前人们感兴趣的一个领域是，在自闭症谱系障碍中，温度调节的缺陷可能与社会认知能力的差异有关。学习更多b>

压力，认知和情感神经科学（SCAN）实验室

我们研究压力如何影响患有精神疾病（包括焦虑症和精神分裂症）高风险的儿童和成人的大脑发育，重点是为早期干预、缓解和预防提供信息。为此，Beaton博士和他的团队使用了多种工具，包括功能和结构磁共振成像（MRI），结合心理生理学、激素、免疫学和认知测量。学习更多b>

 

学生组织

Psi气

作为美国最大的荣誉社团之一，Psi Chi促进心理学的卓越和进步。作为Psi Chi的一员，你将能够参加许多校内和校外的活动。该组织赞助国家和地区本科生和研究生研究奖励计划和本科生研究会议。它出版了一份全国性杂志：《注视Psi Chi》。联合国办事处分会还参与部门的同侪咨询、校园活动和服务项目，包括仁人家园和第二丰收食品银行。学习更多b>

 

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